Контрольная работа за 3 курс

- Готовы к контрольной? - усмехнулся профессор Скайфилд в светлую короткую бороду. Студенты хорошо помнили контрольную, завершающую второй курс и теперь не слишком спешили выдыхать с облегчением. Но Браян поспешил их успокоить.
- Я помню, что год назад пришлось много писать, но в этот раз все будет по-легче. Все достали перья и чернила? Ну тогда переворачивайте листы и отвечайте на вопросы. Там все очень просто, но на всякий случай я даю вам двадцать минут на первую часть. Приступайте.

Часть I

Вопросы-рассуждения о правилах, их нарушениях и о чем-то таком. 

Студенты заскрипели перьями, а преподаватель облокотился на спинку своего кресла и принялся читать какую-то толстую книгу в ветхом темно-зеленом переплете. Он лишь изредка отрывал взгляд, проверяя е рискует ли кто-то списывать. Но все сидели уткнувшись только в свои пергаменты.
За окном было жарко и солнечно, а в кабинете - душно, и пахло пряными травами. Мало кому из ребят был знаком этот запах, но так пахла мазь для метел: терпко и мускусно, со сладко-прелыми нотками белладонны, которая была в составе.
Время вышло, и Браян, нехотя отложив фолиант в сторону, встал и подошел к первым рядам.
- Даю еще пять минут на дописывание, если кому нужно, а после выходите на поле. Те, кто еще не переодет - ступайте сначала в раздевалки. Никто без формы и защиты в воздух не поднимется.
Ребята дописывали и сдавали пергаменты, а после выходили на поле. Ричард подождал, пока все студенты покинули кабинет, а после собрал волосы в хвост, дабы ничего не мешало обзору, и отправился на стадион.

- Вашим зачетом будет первая игра в квиддич со всеми настоящими мячами. Это не совсем тот вид квиддича, который обычно проводится в Хогвартсе, потому что вас больше чем по семь человек в команде, да и целого поля для вас пока будет многовато. Поэтому для вас я поделил стадион на две части. В левой части стадиона будут бороться команды Гриффиндо-Слизерин, а правой - Хаффлпафф-Рейвенкло.
- Но, профессор, мы уже играли прежде в таком составе.
- Помню. Именно поэтому ставлю вас еще раз друг против друга. Мне интересно посмотреть, чему вы научились за год.
Так как у каждого поля будет свой снитч, ваши игровые секторы разделены вон той красной чертой, - профессор указал на сияющую стену, опоясывающую два игровых овала посреди стадиона. - Помните, что правила никто не отменял. Вы все еще можете вылетать за пределы своего поля, но не с мячом в руках.
Открепив от пояса небольшой серебряный кубок, Браян показал его ребятам.
- Соберитесь по факультетам, мне нужно видеть кто из какой группы. Сейчас каждый из вас вытянет из этого кубка кусочек пергамента. На нем будет указана та специализация, в роли которой вы сегодня будете играть. Если вам выпал загонщик, то биты разбирайте вон с того стеллажа.
Браян подходил к каждой группе в отдельности. Дети по очереди опускали руки в кубок и доставали мелкие пожелтевшие листочки, а разворачивая их, либо тихо ликовали, либо недовольно что-то бурчали себе под нос. Перед каждой новой группой Ричард заново наколдовывал листки с ролями, чтобы на один факультет случайно не выпало 3 ловца или 4 вратаря. Когда же все были “распределены”, он повесил кубок назад, на пояс, и снова обратился к третьекурсникам.
- Занимайте свои места. Я дам вам десять минут на то, чтобы быстро обсудить тактику, если таковая имеется, а после взлетайте.
Дети быстро добрались на выделенные им позиции, собираясь в плотные кружки и что-то возбужденно обсуждая. Гриффиндорцы активно жестикулировали, в то время как слизеринцы стояли совершенно неподвижно, будто подозревали, что любой заметный жест рукой может дать зацепку их соперникам. Больше всех наслаждались процессом, как показалось профессору, именно хаффлпаффцы. После студенты наконец разошлись по местам и поднялись в воздух. Браян выждал, пока все приготовятся, и дал сигнальный свисток.

Квоффлы взлетели в воздух, и охотники кинулись к ним. По тому, как изящно маневрировали некоторые студенты, Ричард понял, что не зря сделал упор на практику в этом году. Уже через пару минут матча юркая рейвенкловка пробивалась к кольцам Хаффлпаффа, а темноволосый гриффиндорец изо всех сил старался перехватить бладжер. Снитчи мелькали то тут, то там, и ребята, на чью долю выпала тяжелая роль ловца, большую часть времени растеряно парили в воздухе, пытаясь высмотреть мяч и понять куда лететь, но, в конце концом, и ловцы целиком и полностью прониклись духом соперничества. Первыми счет открыли хаффлпаффцы, впрочем, очень скоро их догнали гриффиндорцы, проведя успешную атаку по кольцам Слизерина. Профессор не без гордости наблюдал за тем, как достойно играют его студенты, про себя подмечая, кто какие ошибки допускает чаще всего, чтобы после игры дать пару советов каждому из ребят. Он знал, что если к четвертому курсу они не бросят занятия, то их факультетские команды ждет талантливое поколение, которое прекрасно заменит выпускников.
Первыми поймали снитч Рейвенкловцы, и Браян остановил игру для правого поля. Гриффиндорцы продолжали рваться к победе, то и дело атакуя слизеринского вратаря. Вскоре и там был пойман снитч, а профессор дал сигнал спускаться на землю.
Когда все ребята, уставшие и взмокшие, сложили весь инвентарь в стеллажи и подошли к преподавателю, тот опустил блокнот, в котором все время что-то записывал.
- Признаюсь, я ожидал более слабой игры. Вы меня очень приятно удивили. Особенно некоторые из вас. Так или иначе, скоро я выставлю результаты контрольной на всеобщее обозрение, но скорее всего итоги вашей работы вас тоже порадуют. Ну а пока идите переодеваться и хорошо вытирайте голову, чтобы не шли в замок мокрыми. Уже вечереет, все-таки… Ладно, желаю всем удачных каникул и легких экзаменов. До встречи в следующем году.

Часть II

Игровая статистика

Задание: Придерживаясь упомянутых в игровой статистике фактов, опишите матч от своего лица и вашу роль в нем. Начните с того, какую специализацию вы получили, какую тактику выбрали вы и/или вся ваша команда. Что во время матча делали лично вы и что делали ваши товарищи. Расскажите, что удалось сделать удачно, а где бы вы хотели поступить иначе в следующий раз. В чем были ошибки ваши/товарищей/соперников. Чем интересней и подробней будет анализ матча - тем выше балл вы получите.

Для того, чтобы определить свою специализацию в этой игре, найдите первую букву вашей фамилии в списке и посмотрите, какая роль ей соответствует. (прим. приставки к фамилиям типа "де", "фон" "ле" и пр. не считаются. К примеру, студент с фамилией де Валье будет защитником, а не охотником.)

Охотники: А,Д,И,Н,С,Х,Э.

Вратари: Б,Е,К,О,Т,Ц,Ю.

Защитники: В,Ж,Л,П,У,Ч,Я.